Noida School Bomb Threat: नाबालिग छात्र ने नोएडा के स्कूलों को दी थी बम की धमकी, पुलिस ने हिरासत में लिया
Noida School Bomb Threat: नोएडा के थाना सेक्टर-126 पुलिस ने चार स्कूलों को बम होने की झूठी धमकी देने वाले नाबालिग आरोपी को हिरासत में लिया है।
![]() फाइल फोटो |
आरोपी ने ईमेल से धमकी दी थी कि स्कूलों में बम रखे गए हैं, जिससे स्कूलों में हड़कंप मच गया था।
4 फरवरी की रात करीब 12:30 बजे हेरीटेज स्कूल, स्टेप बाय स्टेप स्कूल, ज्ञानश्री स्कूल और मयूर स्कूल को ईमेल प्राप्त हुआ, जिसमें बम होने की धमकी दी गई थी। ईमेल में बच्चों और स्टाफ को जान से मारने की धमकी दी गई थी और कहा गया था कि स्कूल परिसर में बम लगाए गए हैं। इस ईमेल की जानकारी 5 फरवरी को स्कूलों को हुई और उन्होंने पुलिस को सूचना दी। इस धमकी से स्कूल स्टाफ और अभिभावकों में डर का माहौल पैदा हो गया।
पुलिस ने तत्काल कार्रवाई करते हुए स्कूलों को खाली कराया और छात्रों, शिक्षकों तथा कर्मचारियों को सुरक्षित स्थानों पर पहुंचाया। बम निरोधक दस्ते को मौके पर बुलाया गया और सघन जांच के बाद यह साबित हुआ कि प्राप्त सूचना पूरी तरह से झूठी थी। स्कूलों को फिर से सामान्य रूप से खोलने की अनुमति दे दी गई।
इस मामले की गंभीरता को देखते हुए पुलिस कमिश्नर ने निर्देश दिए थे कि आरोपी की गिरफ्तारी जल्द की जाए। पुलिस ने त्वरित कार्रवाई करते हुए सर्विलांस टीम के सहयोग से ईमेल ट्रैकिंग के आधार पर आरोपी की पहचान की और उसे दिल्ली के सरिता विहार स्थित उसके घर से हिरासत में लिया।
आरोपी एक निजी स्कूल में कक्षा 9 का छात्र है और उसकी उम्र लगभग 15 वर्ष है। उसे किशोर न्यायालय के समक्ष पेश किया गया। पूछताछ में आरोपी ने बताया कि उसने सोशल मीडिया और समाचारों के माध्यम से सुना था कि नोएडा के विभिन्न स्कूलों में बम की धमकियां दी जा रही थीं। इस तरह की घटनाओं को देखकर उसे भी ऐसा करने का विचार आया।
आरोपी ने यूट्यूब पर बम धमकी से संबंधित वीडियो देखे थे, जिनमें बताया गया था कि इस तरह की झूठी धमकी भेजकर सुरक्षा एजेंसियों को उलझाया जा सकता है और प्रशासन में भय का माहौल पैदा किया जा सकता है। इन वीडियो ने उसे इस तरह की गतिविधि करने के लिए प्रेरित किया। आरोपी ने अपनी पहचान छिपाने के लिए वीपीएन सॉफ्टवेयर का उपयोग किया ताकि उसकी असली लोकेशन और आईपी एड्रेस पुलिस तक न पहुंचे। इसके बाद, उसने बम रखने की झूठी सूचना भेजी।
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